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O segundo encontro para assistentes voluntários do Programa Mais Alfabetização (PMALFA) ocorreu na manhã desta terça-feira (11), no Centro de Formação da SEMED, em Ariquemes. Promovido pela Secretaria Municipal de Educação (SEMED), visou analisar os resultados do acompanhamento realizado com os estudantes de vinte escolas da rede municipal de educação, regularmente matriculados no 1º e 2º ano do ensino Fundamental, ao longo de seis meses.
Lisandra Gonçalves, coordenadora municipal do programa, explica que, durante este período, os assistentes de alfabetização realizaram atividades de acompanhamento pedagógico supervisionadas com o intuito de garantir o processo de alfabetização, além de verificarem o cumprimento da carga horária e terem acesso ao sistema do Programa Dinheiro Direto na Escola (PDDE). “Através das atividades desenvolvidas juntamente com os professores, puderam fazer com que nossos alunos avançassem em leitura, escrita e matemática. A evidência desses avanços está nos resultados das avaliações externas do PMALFA, aplicadas em três etapas: avaliação diagnóstica, de percurso e de saída.” Concluiu.
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